2. Claves para una nueva escuela
En la sesión del martes 27 de Marzo debatimos sobre las siguientes cuestiones:
· ¿Qué salvamos de la vieja escuela?
· ¿Qué es imprescindible en la escuela nueva?
Y a través de estos interrogantes, hemos obtenido distintas opiniones como pueden ser:
- Que por mas tecnologías que haya el papel del profesor siempre va ser necesario y va ser este el que motive a los alumnos por lo que su actuación nunca va a desaparecer, como dice en los videos que haya un equilibrio entre profesor y alumno que este pase de líder a mero guía.
- El profesor debe ser un agente de cambio pero en colaboración con los alumnos. Debe tener una mentalidad flexible y abierta.
- Los profesores antiguos no abandonan sus métodos porque están convencidos de que funcionan y a la vista está porque a veces los alumnos superan a los profesores.
- Se lleva a cabo un aprendizaje basado en la memorización y no se dan cuenta de que al poco tiempo se nos olvida.
- El cambio está en todos y a veces se evalúa un examen final más que todo el proceso del alumno a lo largo del curso entonces el alumno se preocupa más por aprobar la prueba final que por aprender
Entonces, a modo de conclusión decir que el profesor siempre va a estar en el aula por más tecnologías que se añadan la figura del maestro siempre va a estar presente y sera este el que tenga que acercarse a las nuevas innovaciones y darselas a conocer a su alumnado y de esa manera ira motivandolo en el trabajo.
Entonces, a modo de conclusión decir que el profesor siempre va a estar en el aula por más tecnologías que se añadan la figura del maestro siempre va a estar presente y sera este el que tenga que acercarse a las nuevas innovaciones y darselas a conocer a su alumnado y de esa manera ira motivandolo en el trabajo.
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